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2017年12月27日水曜日

年末年始の休校のお知らせ

こんにちは。
お世話になっております、フラップス座間校の高岡です。


2017年も残りわずかとなりました。

冬休みの宿題は計画的に進んでいますか?
ギリギリになってからやらないように、余裕を持って終わらせましょう!


中学1.2年生は、冬休み明けテストがあり
中学3年生は、いよいよ受験への追い込みが始まります。


宿題だけでなく、自主学習もしっかりと行いましょう。



   
また来年、皆さんにお会いできることを楽しみにしています!!



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✿FLAPS年末年始休校のお知らせ✿




12月29日(金)~1月3日(水)




            上記の期間は、年末年始休校とさせていただきます。


通常授業・冬期講習ともに、

1月4日(木)

より再開いたします。

                         ご確認の程、宜しくお願い致します。

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2017年12月20日水曜日

アハ体験って?

いつも世話になっております。

学習塾フラップス座間校の岸川です。


いよいよ今年も残り10日となりましたが、年末をどう過ごすかはお決まりでしょうか。
帰省や部活、大掃除など大変なことも楽しいことも、目白押しだと思います。

気を張っていた分、体調を崩される方も多いのでお気をつけください。






さて、話は変わりますがみなさんは「アハ体験」という言葉を聞いたことはあるでしょうか。

アハ体験というのは、「アー、そういうことか!」と閃いたときに、脳が活性化する経験のことを言います。



先日読んだ本では、このアハ体験をした時に、脳に新しい回路ができて成長すると書かれていました。

そしてタイミングよく、先週の冬期講習でこのアハ体験をした生徒の成長を感じる出来事があったので、お伝えさせていただけたらと思います。




先日、冬期講習の講座の1つ「計算トレーニング」の授業がありました。

合計5コマ=約5時間、ひたすら苦手な計算に取り組む講座です。






その講座に参加してくれた生徒の中に、小学5年生から計算が苦手な生徒がいました。

小数分数が少し怪しい、中学1年生の正負(+-)の計算はもってのほか。






小数分数に関しては、最初の2コマでできるようになってくれましたが、正負の計算が手ごわい。


解く→間違える→説明する


を繰り返し、簡単な数字なら計算できても、複雑な数字になると後戻り。










それでもめげずに頑張った結果、4コマ目の後半でついに!








「先生、ここってこう考えるんだよね?」

「そうそう」

「次はここを気をつけないといけないんだよね?」

「そうそうそう!」

「アーッ、数字が変わっても一緒じゃん!」

「そうー!」   注,「そう」と言っているのはすべて私です














そこからの生徒の成長はとても早く、

講座開始時は正解した問題が3分の1、

終了時には間違えた問題が10分の1程度になりました。


ここでお伝えしたいのは、「アハ体験をすれば勉強ができるようになりますよ!」ということではなく、その生徒の取り組みです。



授業中、1度もネガティブな話をしなかったのです。



これは個人的な感覚ですが、普段の授業からこのアハ体験をしてくれるような生徒は、


「やりたい・やりたくない」ではなく、「やる必要性を理解している・やらなきゃいけないからやる


といった生徒が多いように思います。


冬休みに入り、部活と勉強の両立や大掃除、休みが終われば受験や学年末試験とやらなければならないことがたくさんやってきます。


何を言おうとやらなければならないのであれば、ぜひやった後できるようになった自分を想像して、やらなかったときに苦労している自分を想像して、向き合ってもらえてらと思います。


2017年を良い年だったと言えるように、残り10日頑張りましょう!!



2017年12月16日土曜日

2時間カンパニー!

お世話になっております。
学習塾FLAPS座間校の町田です。



本日は先日11月25日に行われた、小学生対象の無料イベント
ドリーム・プランニングの様子をお伝えしたいと思います。



今回のドリプラのテーマは

「2時間カンパニー」です!


今回のイベントでは、2時間カンパニーというゲームを通して、
普段生活しているなかでは知ることのない、
「会社のなかの役割」「お金の流通」について学びました。





会社のなかの役割として、今回のイベントでは
それぞれのチームのなかで以下の役割を分担してもらいました。


企画部:アイデアを考える人
開発部:商品を作る人
経理部:お金を管理する人
営業部:商品を宣伝する人


この4つの役割分担をし、全員で1つの商品を作り上げました。


まずは企業名を決めるところから始まり、
商品の完成予想図をみんなであれやこれやと意見を言いながら考えました。




次に、ではその商品を作るためには
どんな材料がいくつ必要なのか考えました。






そのときに大切なのが、
いかにいい商品を低コストで作ることができるかということです。


1企業最初の持ちフラ(資産)は100フラ






材料費や最後の投票が終わった後に
持ちフラが多かった企業が優勝となります。
材料費を抑えつつも
でも良い商品を作って投票金を多く集めるためにはどうするべきなのか
どこのチームも活発的な意見交換が行われていました。



今回このイベントを通し、
普段の生活の生活ではなかなか気づくことのできないお金の動きについて
学んでもらうことができました。



また、今回のイベントは1年生から5年生まで参加してくれました。
普段なかなか交流することのない学年と一緒に活動し、
社会力を伸ばすこともできました。



ぜひまたみなさんの参加をお待ちしております。


2017年12月5日火曜日

GOプラやりました!!

こんにちは。
いつもお世話になっております。
フラップスの高岡です。

今回は11/25日(土)に行われたGOプラの様子をお伝えします!!


★中学12年生対象
「高校調べ」




進学する高校を、

「近いから」

「なんとなく、行けそうだから」

などの理由だけで選んではいけませんね。



実は高校選びは、とても重要な選択肢なのです。

なぜなら、進学した高校によって、大学への進学率や、会社への就職率り、
最終的には生涯年収にも大きく関わってくるからです。





では、どうやって自分に合った高校を探して選んでいくのでしょうか?


それが今回のゴープラの高校調べです。








高校案内を参考に、ワークシートを活用しながら一人一人、高校を調べてくれました。










当てはまる項目に高校ごとの魅力や、基準となる内申点を自分で調べ埋めます。
生徒の中には、書いていて「大切だな」と思ったところに線を引いている生徒もいました。


今回の取り組みを通して、「この高校に行きたい!!」と終わった後に報告してくれた
生徒もいました。












★中学3年生対象
自己分析」










●「自分の長所、短所ってなんだろう?」


●「自分が中学校生活で頑張ってきたって何だろう?」



面接や志望理由に繋がる質問に対して、具体的に言葉を自分自身で書き起こしました。


「3年間部活を頑張った!」


「何事もポジティブに捉えられることが長所です!」


など、生徒たちは自分の言葉でワークシートに書いていました。






そして最後には、自分との約束(受験までやることと、やらないこと)を決めました。






ある人は


携帯を〇〇時間以上は触らない。

一日〇〇時間以上勉強をする。




など約束していました。



面接対策の自己分析だけではなく、改めて勉強に向かうため気持ち引き締めたイベントなりました!





志望校に向けて書いてもらった約束を、私たち講師も一緒に支えていこうと思います。





そしてまもなく冬期講習も始まります。

自分の苦手を克服するだけでなく、
勉強をするという習慣を崩さないようにし、長期休暇だからこそできる素晴らしい取り組みをカリキュラムとして生徒さんにご提供いたします



さあ、1年のラストスパート、一緒に頑張りましょう!!






2017年11月20日月曜日

体調管理

いつもお世話になっております。


学習塾フラップス座間校の岸川です。


いよいよ期末試験も始まり、受験が迫ってきました。



最近の校舎の様子は・・・

今まで通り熱心に勉強をしている生徒はもちろんのこと、
自習に来なかった生徒も来るようになり、
オープンスペースでも自習をしている生徒がたくさんいます。



勉強に向き合ってくれているからこそ、今回お伝えしたいことは勉強面ではなく、




「体 調 管 理」




についてです。


毎年必ず!!



体調を崩して満足に試験勉強ができなかった、もしくはテスト後の課題が適当になってしまった

体調が悪かったせいで、試験当日は全力が出せなかった


という人が出てきます。



もちろん人間である以上、体調が悪くなることもあると思いますが、フラップスでは、

「体調を崩したから仕方がない。

ではなく

「体調を崩さないよう努力したか?」

が大切だと考えています。


厚生労働省が提唱しているインフルエンザの予防方法には

・外出後の手洗い等
・適度な湿度の保持
・十分な休養とバランスのとれた栄養摂取

などがあります。


みなさんは下の画像のように、手洗いが不十分になりやすい箇所や、丁寧な手洗いを心がけていますか?





一流のスポーツ選手や芸能人は、日頃の努力をいかんなく発揮できるように、

恐ろしいほどの体調管理に努めていると言われています。

生徒の皆さんも、ベストの力を発揮できるように、また、人にうつさないように手洗い・うがいをしっかり実践していきましょう。





2017年11月10日金曜日

勉強スタイル







こんにちは。
お世話になっております。
学習塾フラップス座間校の町田です。


最近は秋らしい天気が続いていますね!
秋といえば食欲の秋、スポーツの秋、読書の秋…
いろんな過ごし方がありますね!
四季のなかでもあっという間に過ぎてしまう季節ですので、
何か一つ「〇〇の秋」を決めて過ごしてみてください。
(ちなみに私は食べることが好きなので毎年食欲の秋を楽しんでいます。)







さて、今日は自分での勉強のやり方についてお話ししたいと思います。
なぜなら、学校の宿題やテスト対策をやりに来てくれる生徒がとてもたくさんいるからです。



スタポが自習スタンプでいっぱいの生徒

自分の苦手な単元のプリントをくださいとお願いしてくる生徒

々と自習に取り組み続ける生徒





そんな一生懸命勉強に取り組む姿を見ていてとても誇らしく思います。


無料 画像 宿題 に対する画像結果



しかし、みんなのワークやプリントを見ていて
もったいないと感じることがありました。



それは丸つけのやり方です。



丸つけは3つのやり方があると思います。

では、下の3人のなかで一番点数が上がるのは誰でしょう。


Aさん:間違えた問題に☆だけつける

Bさん:間違えた問題に☆と正答を書く

Cさん:間違えた問題に☆と正答を書き、もう一度自分で解き直す



答えはCさんです。




丸つけは答えが合っているか、間違っているかを確認するだけではなく、

自分がどこを忘れてしまっているのかを教えてくれるものです。



それなのに、忘れてしまっている問題をそのままにしておいてしまうと
努力すれば出来る問題も出来るようにはなりません


みなさんは丸つけをして、正答を写して終わりにしてしまっていませんか。


あと数か月で学年が変わります。

今年学んだことがしっかり定着できているでしょうか。

間違いを間違いのままにしてしまっていないでしょうか。



今年学んだことを振り返るチャンスは今です。
まずは丸つけをした後の問題への取り組み方から変えていきましょう!




また、朝晩の寒暖差が大きくなっています。
風邪には十分気を付けて、短い秋を楽しみましょう!


2017年10月31日火曜日

ドリプラ、GOプラのお知らせ

こんにちは!
いつもお世話になっております。
フラップスの高岡です。




明日から11月。秋も残りわずかですね。






気温もだんだんと低くなってきますので、体調管理には十分ご注意ください。


さて今回のブログの内容は



ドリプラGOプラのご案内です。



ドリプラとはドリームプランニングの略で小学生対象のイベントです。
GOプラとは合格プランニングの略で中学生対象のイベントです。








ドリプラの今回の内容は・・・


2時間カンパニー
~お金の流れと仕事について知ろう~


です。

参加生徒には、グループに分かれて、会社をはじめていただきます。
会社内で企画部や開発部、経理部などに分かれて材料とお金(フラップス通貨を使用)を交換し、目的の製品を作っていきます。
完成したものをお互いに評価し、フラップス通貨で投票・・・果たしてどの会社が一番フラを集めるのか!?

アクティビティーを通じて、お金や商品の流通、簡単に会社の仕組みを勉強していきます。





どんな仕事があるのか知り、
今まで知らなかった仕事や興味がなかった仕事を知る。

そうすると将来、自分がしてみたい仕事の選択肢の幅も増えてきます。

選択肢が増えることで可能性も広がります。









GOプラは中学1,2年生と中学3年に分かれてイベントを行います。

中学3年生の内容は…
「自己分析」です!


高校入試で必ず「面接」がありますね。
自分の強みや弱み、志望動機、将来の夢を具体的に自分に落とし込むことが出来ます。それをきちんと言葉にして伝えるのが、面接です。

それをできるようになるためにまず行うのが自己分析です。

自分のことを知らなければ、相手に自分のことを伝えることはできません。
今回のGOプラで皆さんに自分のことを知ってもらいます!!





中1.2年生の内容は…
高校調べ&高校案内の読み方講座を行います。

「受験なんてまだまだ先だし…」なんて思ってる人もいると思いますがあっという間にやってきます。

「ここの高校でいいや」ではなく
「ここの高校に行きたい!」という目標を作って過ごしてもらいたいと考えています。




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ドリプラは
      11月25日(土)10:00~12:00


GOプラは
中1、2  11月25日(土)18:00~19:00
中3    11月25日(土)16:00~18:00
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の日程で行います!!


案内と申込書は11月6日(月)から配布を開始致します。



塾生はもちろん普段通ってない子も参加可能です。
お電話にてお問い合わせください。


お待ちしております!





2017年10月20日金曜日

休校のお知らせ

お世話になっております。
学習塾FLAPS座間校の岸川です。


誠に勝手ながら
10/23(月)~10/27(金)まで

社外研修のため休校とさせて頂きます。


※通常授業、自習室も開放がお休みとなります。



なお、
10/28(土)は12:00~20:00
の時間で開校しております。



ご迷惑をおかけしますがお願い致します。


連日寒い日が続き、体調を崩している生徒もたくさんいるようです。
体調管理にはお気を付けください。

2017年10月10日火曜日

チョキチョキペーパー

こんにちは。
お世話になっております。
学習塾フラップス座間校の町田です。



昼と夜の寒暖差が大きくなってきたせいか、
マスクをしている生徒が多くなってきました。

手洗いうがいをし、風邪をひかないよう気をつけましょう。




さて、今回のブログでは、
先日、小学生対象の無料イベント

「チョキチョキペーパー」

の様子をご報告させていただきます。




このイベントでは、折り紙とはさみを使って
「空間把握能力」を鍛えました。




空間把握能力は、算数の「空間・図形」の単元で大切な力であり、
他にもバスケやサッカーなどのスポーツにおいても必要な力です。



折り紙を折って、切って、広げてみたら
自分の思い通りのカタチが作れているのか…
どこを切ったら思い通りのカタチが作れるのか…

完成をイメージしながら行うイベントです。




「先生!こんなカタチができました!」
「変な丸になっちゃった!」

楽しくイベントがスタートしました。





けれども、レベルがあがるにつれて
なかなか思い通りのカタチを作れずに
悪戦苦闘する生徒たち…。




しかし、


「先生!次の折り紙をください!」




失敗をしても、折って、切って、広げて…



何度失敗しようとも

諦める生徒は一人もいませんでした。




想定していたよりも多くの折り紙を使い、
途中で作り足すために教室の外で作業をしていたのですが、

諦めずにチャレンジし続けてくれる生徒たちを誇らしく感じました。



今回のイベントを通して、
空間把握能力だけでなく、
FLAPSが大切にしているチャレンジ力を身につけることができました。



「こんな問題見たことない。でも、やってみよう!」



そんなチャレンジ力が育つよう、今後もサポートしていきます!


たくさんのご参加ありがとうございました。





2017年9月29日金曜日

中間テストがやってくる

こんにちは!
いつもお世話になっております。
フラップスの高岡です。




いつの間にか9月も終わりを迎え気づけば10月。
中学生の皆さん、いよいよやって来ますね。。。




中間テスト






授業がある曜日ではなくてもフラップスに足を運び、
遅くまでテスト勉強に励む生徒の姿がよく見られます。







さて、今回の内容はオススメの勉強方法の1つの紹介です。






皆さんは、漢字や英単語をどうやって覚えていますか?

「ひたすら書いて覚える」





「単語カードに書いて覚える」







やり方はいろいろあると思います。



しかし、ただ「覚えて終わり!」にせずに、
必ず自分でテストを行ってください。


書くなり、見るなりして覚えた漢字をテストをしてきちんと書けるかを試すこと。



そうすることによって、正解したものと、
間違えたものや書けなかったものに分類できます。

そして、間違ったもの、書けなかったものを再度覚えて、テストをする。。。。。



これを繰り返し、行うことが大切です。



もちろん、漢字や英単語だけでなく、他の教科にだって使えます。
勉強の仕方はさまざまですので自分にあったやり方を見つけてください。





昨日、今日覚えたことを1回で完璧にできるようになるのは至難の技です。
コツコツと努力をしていけば、必ずできるようになります。




考えてもわからない場合は先生たちに聞いてください。
テスト期間、一緒に頑張りましょう!



最後にDチャレ(出来るまでチャレンジ)のお知らせです。
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Dチャレ(定期テスト対策)

9月30日(土) 12:00-20:00 
10月1日(日) 12:00-20:00
参加費 無料

※中学生は全員参加※
*上記の校舎開室時間内で自分のスケジュールに合わせて来校してください。

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2017年9月21日木曜日

誰と比べればいいんだろう?

いつもお世話になっております。

学習塾フラップス 座間校の岸川です。

夏休みが終わり、もう3週間が経ちました。
座間の地域では、9月は運動会シーズンですね。




もう終わった生徒もいますが、まだまだ練習を頑張っている生徒もいます。
体調不良や怪我に気をつけて、本番を迎えましょう。






さて、今回のブログの内容はタイトルの通り、『誰と比べればいいんだろう?』です。


前々回や前回のブログでは、高岡先生や町田先生が、


・生徒のみんなが夏期講習で頑張ってくれた話
・夏休みからの切り替えの話
・テストに向けた準備の話


をしてくれました。

2学期スタート!!  生活を見直そう!


生徒たちが夏休みにたくさん遊びたい気持ちをグッとこらえて、やるべき事に取り組んでくれたおかげで、


・早く生活リズムを取り戻すことができた
・2学期からの難しくなる単元で躓かずにすんだ
・部活と勉強の両立が出来始めた


など、いい報告も聞くことができています。

その一方で、自分なんて・・・と言ってきてくれた生徒もいました。
しかし、その子のマス計算のタイムは、入塾してから2倍以上早くなっており、難問以外はほとんど丸がつくようになっています。

気になって話を聞いてみると、とても勉強のできる友達と比べたら全然できていない、とのことでした。



比べる相手には大きく分けて自分と他人の2つが挙げられると思います。
先週の授業で、私は更に細かく、比較対象を5つに分けて話をしました。

それは

①目標とする自分
②過去の自分
③自分よりできる人
④自分と同じくらいの力の人
⑤自分よりできない人

の5つです。

ちょうど下のようなイメージです。


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 ・目標とする自分          ・自分よりできる人



 【今の自分】            ・自分と同じくらいの力の人



 ・過去の自分            ・自分よりできない人


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その生徒は常にじぶんよりできる人と比べていました。

逆にお母さんからは、入塾当初の生徒の学力と比べられていたので、よくその生徒のことを褒めていらっしゃいました。


個人的には、どの対象と比較することがいい!ということはなく、


【過去と未来のバランス】

が大切だと思っています。


・積み重ねて出来るようになったことを見つめることで自己肯定感を高めること
・目標を現在地を正しくとらえ、満足しきらずに努力をすること
・自分がどれだけ出来たとしても、競争相手がいることを忘れないこと


どこかに偏ってしまうと、家族でギクシャクしてしまったり、モチベーションがコントロールし辛くなってしまうのではないでしょうか?


中学生は体育祭も終わりテスト勉強モードです。


あなたは、

夏休み前の自分と比べて成長していますか?
周りの友達と比べてどのくらいできていますか?
テストまであと何日で、やらなければいけないことは何ですか?

自信を持ちつつ、とことん上を目指しましょう!!




2017年9月13日水曜日

生活を見直そう!


こんにちは。
いつもお世話になっております。


学習塾フラップス 座間校の町田です。




2学期が始まって、2週間が経ちました。

夏休み気分は、もう抜けなければいけない時期になっています。





ここ最近は寒い日が続き、気温も下がってきました。

長期休暇の生活リズムから、普段の生活リズムを取り戻している最中で、

体調を崩してしまうわけにはいきません。


また、2学期は運動会や体育祭、修学旅行など楽しい行事が目白押しですね!

全力で楽しむためにも体調管理を徹底しましょう。































ところで、先日の私のブログでもお話させていただきましたが、



定期試験の対策始めていますか





行事を楽しみつつも、試験対策を行っていかなければなりません。

どちらにも手を伸ばすためには時間の使い方が大切になります。





では、今の自分の生活習慣を考え直してみてください。




携帯ばかり見つめていませんか?

ゲームに夢中になって時間を忘れていませんか?




一年で一番長い2学期

だからこそ中だるみしてしまう2学期





みんなには行事も勉強もどちらも欲張ってほしいです。

どちらも手を抜いてほしくありません。





そのためにまずは、1度やった問題をそのままにしないこと!


なぜ間違えてしまったのか、何度も繰り返し考え、解き直してください。


そして、わからないことはいつでも先生に聞いてください!

岸川先生でも高岡先生でも私でも!先生たちはいつでも待っています!





効率よく時間を使って、

充実した2学期にしましょう!